- 2022-12-20 （2022～2023学年度第一学期）有效师幼互动提升幼儿自我效能感的实践研究学期汇报表
- 2022-12-20 【论文获奖】2022.12卞欣奕 苏州市教育学会2022年教育论文评选中获三等奖
- 2022-12-20 【论文获奖】202212朱沈洁 苏州市教育学会2022年教育论文评选中被评为三等奖。
- 2022-12-15 【课题活动】融入STEAM理念开展幼儿种植活动的实践研究 ——金香幼儿园教科研讨活动
- 2022-12-15 【公开活动】2022.12赵献仪 “自然资源 让儿童看见一-学前段教科线上研训活动”中开设《大班美术:树叶畅想》获得一…
- 2022-12-15 【公开活动】2022.12赵献仪 “自然资源 让儿童看见一-学前段教科线上研训活动”中开设《大班美术:树叶畅想》获得一…
- 2022-12-14 自然教育理念下的幼儿园种植园地设计实践探索
- 2022-12-14 幼儿园教育与幼儿自我效能感发展探析
- 2022-12-14 【论文获奖】2022.12封海玲 苏州教育学会2022年教育论文评选获三等奖
- 2022-12-13 【课题活动】聚焦师幼互动 促进质量提升——金香幼儿园线上教研活动
- 2022-12-11 【公开活动】2022.12封海玲 学前教育研究杂志精英园长联盟对卢氏身敢的克菜后县的专业帮扶公益活动中的公开课获得好评
- 2022-12-10 【公开活动】2022.12.陆雅楠 精英园长联盟卢氏县帮扶公益活动 开设《大班语言：罗丝的花园》获一致好评
- 2022-11-22 【公开活动】2022.11卢嘉慧 “学在港城·致敬课堂”张家港市第二十四届课堂教学改革经验交流活动中开设《幼儿园游戏…
- 2022-11-16 浅谈在STEAM教育理念下的幼儿园种植活动的探究——以种植土豆为例
- 2022-11-16 幼儿教师开展学前融合教育的自我效能感的文献研究
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