- 2023-08-31 【课题活动】践行儿童立场 构建班本课程 ——金香幼儿园班本课程审议活动
- 2023-08-31 【课题活动】践行儿童立场 构建班本课程）——金香幼儿园教科研讨活动你
- 2023-08-30 （2023～2024学年度第一学期）有效师幼互动提升幼儿自我效能感的实践研究学期汇报表
- 2023-08-28 基于地域自然环境开发幼儿园课程资源_陈梦瑶
- 2023-08-10 回归儿童生活_幼儿园课程建构的本质_胡华
- 2023-07-31 【论文发表】2023.7期顾明朝《生活“土壤”为培养幼儿的自尊“恒温供暖”》发表于《小作家报·教研博览》
- 2023-07-31 【论文发表】2023.7朱沈洁《STEAM理念下儿童种植的融合与创生》发表于《小作家报 教研博览》
- 2023-07-31 【论文发表】2023.7陆雅楠《“生”活如画 乐享自然》发表于《小作家报·教研博览》
- 2023-07-31 【论文发表】202307顾明朝论文《生活“土壤”为培养幼儿的自尊“恒温供暖”》发表于《小作家报·教研博览》
- 2023-07-28 本土文化融入幼儿园课程的路径——以东圳水库水文化为例_杨丽芳
- 2023-07-25 【论文发表】202307论文朱沈洁撰写的《STEAM理念下儿童种植的融合与创生》发表于《小作家报 教研博览》
- 2023-07-05 回归自然__自然成长——长...幼儿园自然教育园本课程简介
- 2023-07-01 （2022～2023学年度第二学期）花园自然文化背景下幼儿园主题活动的实践研究学期汇报表
- 2023-07-01 【论文发表】2023.7顾明朝 论文《生活“土壤”为培养幼儿的自尊“恒温供暖”》发表于《小作家报·教研博览》
- 2023-06-29 以幼儿为中心的园本课程开发轨迹
用户登录