反恐防暴 安全常在

——金香幼儿园反恐防暴安全演练

当孩子们遇到危险时，他们是否知道怎样应对？当孩子们在幼儿园遇到恶人袭击时，他们是否知道如何自我保护？我们要给予孩子的保护不仅是把危险完全隔离，还需要让他们知道，当遇到危险或紧急情况时，要如何更好地保护自己。                        

为提高对校园暴恐事件的处置能力，营造安全、和谐的幼儿园环境，10月16日，金香幼儿园联合南沙派出所郭爱民警官以及张家港市防暴中心开展校园反恐防暴应急演练活动。

一、高度重视 安全护航

防暴队长对金香幼儿园所有教职工开展反恐防暴技能培训，并讲解了各种防暴器械的特性和使用技巧，要求所有教职工，熟练操作反恐防暴用具，在危险来临时做到有条不紊。

防暴队长向教职工们介绍反恐防暴装备，如：盾牌、钢叉、脚叉、警棍、防暴头盔等装备的使用，并强调平时要特别注意观察安全区域（家长接送等候区域），警惕可疑人物出现。在面对“歹徒”时，要具备战术意识、安全意识和自我防护意识，冷静思考，迅速应对。

随后防暴中心武警人员演示制服歹徒的全过程。首先一名武警扮演歹徒，手持仿真武器试图闯入校园，其他武警人员立即反应，迅速评估现场情况，通过喊话试图让“歹徒”放下武器，但未果，随即武警人员使用非致命性手段，如盾牌、钢叉和伸缩警棍，迅速接近“歹徒”，并利用专业的擒拿技术将其制服，整个过程动作迅速而精准，避免了对周围环境造成破坏，确保了孩子们的安全，最后，“歹徒”被成功控制并带离现场。武警人员还向幼儿园的老师和孩子们讲解了遇到类似情况时的基本自我保护知识，强调了冷静和配合的重要性，整个演示既达到了教育目的，又保证了现场的安全。

二、实战演练 安全掌舵

观看演示过程后，幼儿园保安与教师进行了情景模拟，模拟过程中保安们尝试着运用刚刚学到的技术和方法。面对由防暴中心武警人员扮演的“歹徒”，保安们迅速作出反应，评估现场情况并尝试沟通，但在实际操作中出现了一些问题，比如反应速度不够快、使用工具的技巧不熟练、团队之间的配合不够默契等，针对这些不足之处，武警人员立即进行了技术纠正和指导，强调了在面对紧急情况时保持冷静的重要性，示范了如何更有效率地使用盾牌和钢叉等工具，并教授了更加专业的擒拿技巧，同时，武警人员还指出了保安们在团队协作方面的欠缺，建议加强日常训练，提高应急响应能力和团队协作水平，通过这次实战模拟和专业指导，幼儿园保安们的技能得到了显著提升，为今后更好地保障园内师生的安全打下了坚实的基础。

三、提升经验 安全总结

  在观看防暴情景模拟后，突然听到警报声响起，老师们迅速而有序地组织幼儿进行逃生躲避，按照预先演练的路线撤离到安全地点，到达预定的安全区域后，老师立即组织幼儿躲藏在隐蔽的角落，确保每个孩子都能找到一个相对安全的位置，同时将门窗锁紧，并用重物堵住门口，以防“歹徒”闯入，整个过程中，孩子们表现得异常冷静，听从老师的指挥，迅速完成各项安全措施。

演练结束后，各班老师及时安抚幼儿情绪，告诉幼儿这是一次反恐防暴模拟演练活动，小朋友们不必惊慌。郭警官和防暴队员进班与幼儿进行亲密互动并再次强调反恐防暴过程中的注意事项和基本的安全自护方法。

随后，郭警官与武警人员走进班级，与幼儿进行亲密互动，他们耐心地回答孩子们提出的问题，再次强调了在反恐防暴过程中需要注意的事项，如保持冷静、听从大人指挥、快速寻找安全地点躲避等，同时还教授了孩子们一些基本的安全自护方法，比如如何正确拨打报警电话、识别安全出口标志等，这次演练不仅提高了师生的安全意识和应急处置能力，也让孩子们在轻松愉快的氛围中学到了宝贵的安全知识。

此次演练，不仅帮助幼儿积累自我保护方面的生活经验，而且提升了全体教职员工应对突发事件时冷静、沉着地处理意外事件的能力，用实际的演练让幼儿园所有教职工及孩子们知道当危险来临时，应该怎么做才能保护孩子和自己，提高了孩子们的安全意识和逃生能力，同时也提高了幼儿园处置突发暴力事件的应急能力。