薪火相传铸师魂 春风化雨育桃李——金香幼儿园师德师风专题活动
薪火相传铸师魂 春风化雨育桃李
——金香幼儿园师德师风专题活动
师者,以爱育人,润物无声;
师者,以能为桨,助力成长;
师者,以德而耕,收获山河。
师者,传道授业解惑也。为加强园所师德师风建设,强化教师爱与责任的意识,提高职业道德素养、增强法制观念、规范从教行为,我园于2023年9月7日,开展了主题为“薪火相传铸师魂,春风化雨育桃李”的师德师风专题活动。
薪火相传承· 携手谱新篇
学高为师,身正为范。为了充分发挥骨干教师的示范和老教师的传、帮、带作用,使青年教师尽快在教育教学等方面脱颖而出,成为一名优秀的幼儿教师,我园举行了师徒结对仪式。
蔡丽霞副园长先是宣读师徒结对的名单,随后徒弟们给师傅行拜师礼,他们带着满满的心意拜师,表达着学习的决心和勇气,饱含着对师傅的深深敬意和浓浓感谢,而师傅也带着满满的期寄为徒弟准备了一份惊喜。
师傅和徒弟签订“师徒结对协议书”,为建设素质优良的师资队伍共同努力、相互促进、携手成长。落笔之间,是一个美好的约定。有了这份协议签订,就有了一份承诺,希望每组师徒之间都能互勉共进、结伴而行,成为一生的良师益友。
讲师德师风·铸师德之魂
师者人之范,辨惑正吾疑。在金香幼儿园有这样一群人,她们牢记为党育人、为国育才的使命,将立德树人、教书育人放在工作首位,展现了师德风貌与育人风采,让我们将目光聚焦于这些辛勤耕耘的教师们,一起倾听她们的育人故事……
姜苗苗老师:《用爱托起明天的太阳》
孩子是我们的未来,是明天的太阳。老师们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心,让我们用爱托举起明天的太阳。
唐雯雪老师:《爱与责任并肩》
我们要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。希望我们大家都能够将教师的美德继续下去。
杨洋老师:《让青春在幼教事业发光》
在幼教这片宝贵的热土上,作为一名新老师,我将付出更多的爱心与耐心,接受更多的考验和历练,用热情与不断地学习来弥补经验上的不足,坚定初心,在教育的路上行稳致远,让青春在幼教事业中发光!
张晓娅老师:《不忘初心,手揽星辰》
其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹;但我很庆幸我有幸成为幼教中的一员,把全身心的爱撒播在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮成长。
陈丽娟老师:《教育是一场温暖的修行》
在幼教这片宝贵的热土上,我将付出更多的爱心和耐心,接受更多的考验和历练。幼儿园教师的师德师风是工作中重要的内容。我们要始终铭记自己的使命,将爱心和耐心融入到教育教学中,呵护孩子们健康成长。
孙骄老师:《师德铸魂,初心筑梦》
教师对孩子的爱应该是无私的、高尚的,要尊重、信任和理解每一位孩子,给予他们更多的关爱和鼓励。
韩晨曦老师:《与爱随行,心香几许》
“爱”是教育的核心,教育因爱而无价,教师因给予爱而美丽;幼儿因收获爱、传递爱而终生受益无穷。
邱心怡老师:《愿教育芳香淳远,教师芳华永驻》
芳华芳草春自融,为师方知为师难。有梦想的教师不一定要有成为教育家的豪情,但一定有做好教书匠的勇气和坚守,向每一个教师致敬。
徐沛沛老师:《手捧师爱,静待花开》
一个有良好师德的老师,能够给孩子们营造一个良好的学习和生活环境,使他们在快乐和安全的氛围中成长和发展。希望在以后的日子里可以做到手捧师爱,静待花开。
吴苑老师:《用爱诠释教育》
我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢地攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,为幼儿提供科学优质的教育。
孙佳楠老师:《勿忘初心》
将关爱幼儿贯穿于教育事业之中,帮助孩子们茁壮地成长。用爱筑起阶梯,我们带着爱来,又带着爱走到孩子们身边去,将孩子们包围。
以梦为马,不负韶华。老师们的宣讲字字饱含真情,句句令人动容,一个个生动的案例,为大家展现出一幅幅爱岗敬业、无私奉献的动人画面,体现了教师们对教育事业执着的追求。
园长亲赠书·展望新未来
在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。严于己,而后勤于幼儿,才能无愧于教师的天职,无愧于生命长河中的那段青春年华。耿园长为教师赠书,愿各位青年教师不负青春,勇往直行!
本次活动为加快教师专业成长提供了良好的条件,也为教师搭建了一个互相学习、共同发展的平台。相信金香幼儿园的老师们将赓续初心传薪火,传承共前行,共悟成长之乐,共创更加美好的明天!
师者匠心,止于至善;
师者如光,虽微致远。
择一事,爱一生,不为繁华易初心,
树师表,展担当,春风化雨润无声。
弦歌不辍,芳华待灼。
师徒结对仪式是一个起点,
也是一个平台,更是一份责任。
相信金香幼儿园的教师都能用心学习,
扎实有效开展教学活动,
朝着共同的理想出发,
不负韶华,馥郁芬芳,担当育人使命。
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