拟稿：唐颖  一校一审：卢嘉慧  二校二审：陆雅楠  三校三审：顾明朝

好的教育

是一群人同频共振的回响

爱 不是互相彼此凝望

而是把目光投往同一个方向

惠风和畅 万物伊始

我们满怀期待

迎来了一场美好的遇见

为了进一步加强家园沟通，让家长充分了解幼儿园的发展方向及教育理念，共同关注孩子的成长，真正实现家园携手。2023年4月7日，金香幼儿园开展了托、中班2022~2023学年第二学期家长开放日活动，与家长共赴一场“双向奔赴”的教育之约。

一、用心·温馨·暖心

为了更好地形成教育合力，有针对性地举办好本次活动，托、中班的老师们共商共量，细致研讨家长开放日的活动流程，并提前模拟家长会的情境。体验会议、研磨细节，在模拟演绎中充分完善了本次活动方案及流程。

活动前，各班老师布置好温馨的环境，以十二万分的精气神，期待家长们的到来。

二、交流·互动·体验

家长们满怀期待，如约而至，一入园便被形式丰富的签到所感动，一场轻松愉悦的家长开放日之旅便开始了。

进入教室，家长们便被充满童趣、富有童心的教室环境所吸引，孩子们丰富的作品、游戏的痕迹，遍布在教室的角角落落。他们有的参观教室环境、欣赏孩子作品、翻阅成长档案，有的与老师交流孩子在园情况、分享成长经历，从方方面面了解孩子在园的成长轨迹。

孩子们在音乐声中，尽情晨锻，爸爸妈妈也忍不住参与其中，在欢乐的晨锻游戏中，一起走进了孩子们的世界，拉近了彼此间的距离，操场上洋溢着幸福和欢乐。

伴随着舒缓的音乐，迎来了自主点心环节，孩子们自我服务，夹取饼干、拿取牛奶、安静用点、点后漱口……家长们纷纷感叹孩子的动手能力、卫生习惯等方面的进步。

随后，老师们根据幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际情况，精心准备了精彩各异的集体活动。活动中孩子们积极踊跃、全身心的投入，家长看到孩子们的高度参与和活动的丰富有趣，充分感受到了老师们的真诚与用心、孩子们的进步和成长。

三、理解·合作·高效

家长会中，各班老师分别从园本理念、本学期开展的各项课程活动、班级工作、幼儿情况等方面向大家进行了介绍。中班年龄段是幼儿园三年中承上启下的重要阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，老师与家长都要多多给予孩子鼓励，培养他们的自信心，增强他们的自我效能感。同时中班也是幼儿社会交往能力发展的重要时期，老师们就“关注幼儿的社会性发展，提高幼儿的社会交往能力”等方面给家长提出了指导性的建议，达到了家园共育的良好效果。

随后，家长们齐聚花园剧场参加了由万红幼儿园孙瑛园长带来的讲座《用绘本开启孩子充满无限可能的一生》，孙园长用亲切自然的言语将阅读的重要性娓娓道来，强调父母陪伴孩子阅读的温情时光将成为孩子一生中最宝贵的经验和最美好的回忆，呼吁每一个家庭都应当重视阅读，全面提高人文素养和科学素养。

四、感受·真诚·放心

在舒缓的音乐声中迎来了美好的午餐时光，小小美食播报员绘声绘色地向大家介绍今天的菜品和营养价值，小小值日生进行餐具的清点、拿取，孩子们依序进行自主盥洗、排队、取餐。空气中充满了饭菜的香味，孩子们尽情享用美食，在陪伴的幸福感中进餐。

家长代表进行陪餐，品尝清淡美味、搭配适宜的食物，和孩子们一起享受美好的午餐时光。陪餐结束后，家长对孩子们的菜品方面、自主取餐、用餐礼仪等给予了肯定和赞赏。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

教育是协奏，不是独奏。孩子的成长和发展，离不开老师的辛勤引导，也离不开家长的悉心培育。此次家长开放日活动，在园所与家庭之间搭建了交流和沟通的桥梁，也让家长对幼儿园的教育理念有了更深的认识和理解。让我们家园携手，共同努力，润泽成长，静待花开。