凝聚党员“微”力量

——金香幼儿园围绕立德树人根本任务开展讨论活动

为深入学习贯彻党的二十大精神，加强基层党组织建设，引导党员教师坚定不移听党话、跟党走，增强党支部的凝聚力、向心力和战斗力。2024年1月，金香幼儿园党支部开展了“凝聚党员‘微’力量”的讨论活动，由耿李英书记主持活动。

一、微·学习

本次党课围绕习近平总书记在党的二十大报告强调的“育人的根本在于立德”展开，耿李英书记从“培养什么人是教育的首要问题”“立德树人是教育的根本任务”“把立德树人融入教育各领域环节”三个方面进行阐述，向全体党员进行思想教育。

耿李英书记提出，培养什么人，是教育的首要问题，是立德的根本要求，集中体现了党和国家对教育事业的根本定位与时代特征，是建设教育强国的必然要求。她强调党的教育方针始终坚持育德为先，全面建设社会主义现代化国家新征程，更加需要加快建设教育强国，强化和突出德育的价值。耿李英书记特别指出，要把立德树人融入教育各领域环节，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕“立德”来设计，教师围绕“立德”来教，幼儿围绕“立德”来学，要引导幼儿扣好人生第一粒扣子，肩负起民族复兴的时代重任。

二、微·党课

为了进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强师德师风建设，落实立德树人根本任务，营造风清气正的教书育人环境，耿李英书记给全体党员讲授了“凝聚党员‘微’力量”的党课。

耿李英书记指出：我们要紧紧围绕学习贯彻习近平文化思想，围绕贯彻党的二十大关于文化建设的战略部署，切实增强做好新时代新征程宣传思想文化工作的责任感和使命感，推动各项工作落地见效。我们要认真学习领会习近平文化思想，深刻把握习近平文化思想的重大意义、丰富内涵和实践要求，坚持学以致用，做到学思用贯通、知信行统一。

三、微·故事

党员教师共同观看了江苏昆山葛江中学语文教师于洁的事迹。于洁老师以仁爱之心躬耕教育事业，以奉献之心书写教育人生，她以爱育爱，用成长纪念册记录师生故事。她的教育故事，给我们广大教师树立了榜样。

习近平总书记强调：教育家要有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。在我们的身边也有这样一群好老师，她们传承爱的教育，用温暖的陪伴感动每一位幼儿，让我们听听她们的故事吧。

张子合：在这被爱意和温暖包围着的花园里，有一个绽放着灿烂笑容的孩子咿咿呀呀地向我们扑来，她叫琳琳。记得她刚到幼儿园时，真是一个让老师头疼的小朋友，那时的她比较“爱自由”，沉浸在自己的世界里。在之后的相处中我们捕捉到了琳琳的“闪光点”，如手工、建构等，我们提供材料支持，进行言语引导、动作鼓励等多种方式，与琳琳建立良好的师幼关系，提高琳琳的动作发展和自信心。我会和搭班老师一起定期观察分析她的平时表现，共同商量如何进行进一步的调整。并及时与家长沟通反馈，帮助家长了解孩子的情况，商量如何提升她的发展水平。琳琳在家园共育下，喜欢上了表达，行为习惯较之前有明显进步。

刘春玲：金香幼儿园是个温暖的大家庭，在我加入这个大家庭的一年里，我在师傅朱老师的悉心指导下不断成长。朱老师对环境创设的独特见解总是让我耳目一新。她告诉我，环境不仅是装饰，更是孩子们成长的“伙伴”。在朱老师的指导下，我和孩子们一起创造了一个充满温馨与奇妙的班级，心中满是成就感。在教学方式上，朱老师更是倾囊相授。她告诉我，每个孩子都是独一无二的，所以要因材施教。于是，我尝试用故事、游戏、音乐等多种方式引导孩子们探索世界。我发现，当孩子们沉浸在趣味性强的活动中时，他们的眼睛里充满了探索欲。在朱老师的带领下，我的成长之路越走越宽。我不仅学会了如何创设一个充满爱的环境，还掌握了引导孩子们快乐学习的技巧。看着孩子们快乐的笑脸，使我明白了成长的路上，有师傅的指引，有孩子们的陪伴，每一步才会充满幸福。

四、微·讨论

党员教师分享学习心得并对党建引领学校德育工作提供建议。其中多数党员都提及党员教师要加强自身师德师风建设，自觉践行社会主义核心价值观，努力成为“四有”好老师，同时把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

耿李英：浇花浇根，育人育心。育人之本，在于立德铸魂。习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。

红色教育是孩子成长的“根和魂”。作为一名幼儿园教育工作者，我时刻将优秀传统文化、红色文化和社会主义核心价值观教育放在重要位置，让教职工和幼儿在红色系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染。开展“童心向党”游戏课程，结合国庆、党的二十大、红色教育升旗仪式、保税区30周年成果展、童心舞台等活动，对幼儿进行情感熏陶和品德教育。我们也在继续探寻多种路径，将思政教育有机渗透于幼儿的一日生活各个环节，把握好教育契机，构建符合幼儿年龄特征的思政教育活动，实现从“思政活动”向“活动思政”的创造性转化。在润物细无声中实现“立德树人”的培养目标和任务，培育新时代“小舵手”，为培养社会主义的建设者和接班人打下坚实的基础。

“蒙以养正，圣功也”。作为幼儿教师，我们的任务就是切实把党的二十大精神内化于心、外化于行，成为教育教学行动的指南和动力，我们坚信“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”。

蔡丽霞：作为党员教师要充分发挥自身的示范作用，用自己的言行举止影响和教育幼儿。要注重建立良好的师幼关系，关心爱护每一个幼儿，尊重幼儿的个性和差异，帮助幼儿解决学习和生活中的困难和问题。学习立德树人根本任务对于党员教师来说是一项长期的任务。只有不断反思自己的教育教学工作，才能更好地履行职责，为党和人民的教育事业做出更大的贡献。

顾明朝：“侠之大者，为国为民。”作为一名党员教师，我们要经得起诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫，以一颗孺子牛之心，播撒智慧，弃小而崇大、轻利而重义，身体力行践行共产党员的宗旨。我们要当好立德树人的“能者”，为社会主义事业培养合格的建设者和接班人，以“功成不必在我”的无私境界和“功成必定有我”的责任意识，敢担当，勇作为，乐奉献。

施海龙：作为一名党员教师，我深深明白师德是我们教师的灵魂。师德是教师的基本要求，也是我们教师对幼儿、对社会的庄严承诺。师德是一种道德品质，是一种职业操守，更是一种责任担当。作为党员教师，我们应该时刻以党员的标准要求自己，时刻保持教育事业的纯洁性和高尚性。

朱沈洁：作为一名预备党员，我们要坚持以德立身、以德立学、以德施教，将良好的师德理念转化为自觉行为，永葆初心，立德树人，用爱心、细心、耐心、责任心呵护幼儿美好童年，不断修德、修身、修业，让幼儿教育更有温度！

通过开展此次活动，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平文化思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更好地担负起新的文化使命，不断开创新时代宣传思想文化工作新局面，为强国建设、民族复兴贡献自己的一份力量！