教研|聚焦身边课程资源 支持幼儿更好发展--记金香幼儿园“园内外课程资源的开发与利用”主题教科沙龙活动

为了更好地探究幼儿园课程资源的开发与利用，2020年12月9日金香幼儿园开展了“园内外课程资源的开发与利用”为主题的教科沙龙活动，旨在提高教师对周围资源的调查、挖掘和利用，为接下来园本课程建设做铺垫。

一、抛出话题  踊跃抢答

问题1.什么是课程资源？

问题2.你知道的可以在幼儿教育中利用的课程资源有哪些？

二、畅所欲言  资源分享

各班老师从人力、自然、社会资源这三方面分别做了详细地前期调查，各班教师依次进行分享。

三、集思广益  深度挖掘

根据大家前期调查与分享，我们了解到身边可利用的园内外资源很多。那么如何让这些资源发挥其价值，融入到活动中去，促使幼儿得到发展呢？针对园本课程我们进行了深入的研讨。

大中班组：兔子朋友

小班1组：堆肥乐

小班2组：蚕豆种植

四、聚焦问题  思维碰撞

如何利用课程资源开展幼儿园活动？围绕本园内特色课程活动，各小组进行了激烈讨论。

五、总结凝练  拔尖生长

活动最后，顾明朝副园长对本次教科研活动进行了深入的解析，她强调要从孩子兴趣出发，从幼儿园周边的资源入手，因地制宜地构建属于幼儿园自己的教育资源库。她指出园本课程资源的开发利用是一项艰巨而长远的系统工程，需要幼儿园长期不懈的努力。

本次课程资源教科研活动，让老师们对课程资源的概念阐述、对课程资源内容的梳理以及如何对资源进行开发和利用等方面有了新的认识，提升了老师发现、梳理、运用课程资源的能力，从而促进教师专业的“真成长”。根据本次教科研活动中老师们提出的课程资源内容，我园将从幼儿角度出发，开展绘制课程资源地图等一系列活动，敬请期待！