- 2023-09-30 【其它获奖】2023.9张家港市金香幼儿园顾明朝获保税区“131”卓越教师培养工程优秀学员
- 2023-09-30 【论文获奖】2023.9朱沈洁《解放儿童 唤醒深度学习》获江苏省陶行知研究会二等奖
- 2023-09-30 【论文获奖】2023.9陆雅楠《链接行知思想，初探有效师幼互动提升幼儿自我效能感》获2023年江苏省陶行知研究会第十五…
- 2023-09-30 【其它获奖】2023.9黄海萍获保税区“骨干教师代表”
- 2023-09-28 让园子里的资源“活”起来—“园内自然资源挖掘与运用”的专题教研实践探索_袁芳芳
- 2023-09-05 【课题活动】相处有力量 互动有温度——如何利用有效的师幼互动促进幼儿自尊水平
- 2023-08-28 基于地域自然环境开发幼儿园课程资源_陈梦瑶
- 2023-07-31 【论文发表】2023.7期顾明朝《生活“土壤”为培养幼儿的自尊“恒温供暖”》发表于《小作家报·教研博览》
- 2023-07-31 【论文发表】2023.7朱沈洁《STEAM理念下儿童种植的融合与创生》发表于《小作家报 教研博览》
- 2023-07-31 【论文发表】2023.7陆雅楠《“生”活如画 乐享自然》发表于《小作家报·教研博览》
- 2023-07-28 本土文化融入幼儿园课程的路径——以东圳水库水文化为例_杨丽芳
- 2023-07-01 （2022～2023学年度第二学期）花园自然文化背景下幼儿园主题活动的实践研究学期汇报表
- 2023-06-28 北京市幼儿园自然化、生活化、游戏化课程的实践与创新_苏婧
- 2023-06-12 【课题活动】畅读童年 书香润园——金香幼儿园第三届“纯色花”启智节之花园阅读节闭幕式活动
- 2023-05-28 幼儿园主题活动中的形成性评价探析
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